Acreditación

¿Qué es la acreditación?

La acreditación es un método voluntario de aseguramiento de la calidad desarrollado más de 100 años por universidades de Estados Unidos y las escuelas secundarias, y diseñado principalmente para distinguir las escuelas que se adhieren a un conjunto de estándares educativos. El proceso de acreditación se conoce también en términos de su capacidad para conducir eficazmente el desempeño del estudiante y la mejora continua en la educación cristiana. Sin embargo, tales definiciones, aunque precisas, son incompletos.

La acreditación tiene un gran valor competitivo entre los institutos y universidades que operan tanto en Estados Unidos como fuera de las fronteras de los EE.UU., la acreditación americana no es ni mejor ni peor que otras opciones internacionales. Lo que las instituciones de enseñanza cristiana deberían sopesar, no es añadir mas acreditaciones locales de su propio propio país, sino obtener una acreditación verdaderamente internacional que pueda avalarles y diferenciarles en un mercado mundial competitivo y globalizado.

 
Mientras que la acreditación es un conjunto de protocolos rigurosos y basados ​​en la investigación para la evaluación de los procesos de la efectividad organizacional de una institución, es mucho más que eso. En la actualidad se examina la acreditación institucional de los programas de todo, el contexto cultural, la comunidad de partes interesadas para determinar qué tan bien las partes trabajan juntas para satisfacer las necesidades de los estudiantes y el testimonio que ejerce, ademas de los fundamentos y doctrinas.
 
Para muchos, la acreditación es a la vez un logro significativo pronunciando la calidad de su institución de educación. Es mediante el proceso de acreditación que se obtiene el mayor rendimiento constante de las instituciones.

La acreditación es un multiplicador de fuerza. El proceso es un catalizador de la excelencia transformadora y avanzada del proceso de acreditación está diseñado en un marco basado en estándares para alimentar a la mejora continua y transformar la educación cristiana en una escala global. Los centros educativos de todo tipo en todo el mundo necesitan acreditación para ser más estables, algunas de las instituciones que deben obtener acreditación lo son:

  • Escuelas primarias, intermedias y secundarias
  • Distritos Escolares / Sistemas
  • Escuelas de educación superior
  • Corporaciones Educacionales
  • Organizaciones de Aprendizaje a Distancia
  • Agencias de Servicios Educativos
  • Instituciones Pre-Kinder-High School
  • Colegios, Seminarios, Institutos
  • Entre otras

La acreditación está indisolublemente vinculado a la institución y la mejora del sistema educativo. El proceso de acreditación pide a las instituciones y los sistemas para evaluar críticamente su visión, las estrategias, las prioridades, el liderazgo y los programas y recursos. El proceso de obtener y mantener la acreditación proporciona a las instituciones y los sistemas educativos con una orientación clara y convincente para la implementación de cambios para avanzar hacia la excelencia de la educación cristiana.

Las instituciones acreditadas por el CAEC tienen derecho a:

  • Proclamar su acreditación por el CAEC.
  • Utilizar el nombre y sello de CAEC.
  • Recibir un certificado de acreditación.
  • Un enlace desde la web CAEC a las web de los miembros acreditados.
  • Estar informados periódicamente de los comentarios recibidos en su nombre.
  • Promocionarse mediante el CAEC a traves de Education Network.
  • Mejores relaciones en el ámbito nacional e internacional.